miércoles, 13 de enero de 2016

RUTINA PIENSA Y COMPARTE EN PAREJA


Esta rutina la he llevado a cabo con alumnos de 4º de primaria para activar el razonamiento y las explicaciones en la resolución de problemas.
He entregado un folio a cada niño con un problema de matemáticas. 
Siguen individualmente los pasos para resolver un problema:
- leer despacio
- entender lo que he leído
- sacar los datos
- hacer representaciones o dibujos si lo necesitan 

A continuación tienen que escribir cómo creen que hay que resolver el problema.

Una vez hecho esto por parejas comparten lo que han escrito, llegan a un acuerdo y por último resuelven el problema.








Es la primera vez que llevo a cabo esta rutina, les ha resultado fácil porque no han tenido que defender su información ya que ambos tenían la misma.

Lo repetiré en más ocasiones ya que me parece interesante porque les cuesta explicar con palabras los pasos que tienen que llevar a cabo.

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